Le portrait:

Andy Warhol:

Productions d'élèves

Jean Dubuffet:

autoportrait

Productions d'élèves:

autour du Loup qui voyageait dans le temps

Le portrait par symétrie: ici

Isabelle Kessedjian:

Oeuvres de classe:

Les peintures rupestres: Différentes oeuvres à étudier ici.

peinture rupestre (Lascaux)

Les mains négatives ou positives pour une entrée en Histoire.

Productions d'élèves: pour une fresques murale

Fond: feuille canson humidifiée et pose d'encre orange et rouge au pinceau.

Dessins: au vidéoprojecteur, projection de dessins et calquer sur la feuille au crayon de bois puis repassés à la craie grasse.

Fond: papier kraft.

Dessins: au vidéoprojecteur, calquer les animaux au crayon de bois, repasser à la craie grasse, au charbon de bois, à la craie, les animaux. Les bonshommes dessinés au doigts avec de la peinture. Empreinte de mains à la boue et main négative au spray de gouache diluée.

la fête des mères:le "upcycling"

un joli collier (réalisé dans le cadre d'un projet sur le recyclage): pour cela il vous faut

• 60 capsules de soda par élèves (en un an c'est faisable, je l'ai fait!)
• du ruban tissus (environ 35 cm +10 cm) par élèves
• des petits boutons ou strass

par un système de tressage voilà le résultat. Voir tutoriel ici.

Ou encore de jolis pendentifs ou des broches: Avec des capsules de soda et de la pâte fimo colorée. Voir ici (chez Clafoutine).

Avec un pistolet à colle: faire le modèle sur feuille colorée, couler la colle sur la feuille, y incruster une petite perle ou strass et y mettre une attache pour pendentif ici, laisser sécher. Utiliser du ruban pour le cou.

Les séances en Arts visuels commenceront par une séances sur les Arts avec un classement d'oeuvres artistiques: ici ce qui permettra par la suite à définir le type d'oeuvre étudiée.

• Première de couverture du cahier de poésie:

Paul Klee: Oeuvres de départ

Productions d'élèves: au crayon de couleur, feutres noir et couleurs

Au feutre et crayons de couleur (consignes: Ecrire le mot POESIE de manière aléatoire puis dessiner les éléments que l'on peut retrouver en poésie. Repasser au feutre noir, détourer avec des crayons de couleur puis alterner les couleurs pour combler les blanc, colorier au feutre l'intérieur des éléments)

Titre à la manière de KLee (trouvé par les élèves): "La poésie en classe" 

• Pour décorer la classe, le couloir...: exposition "déco"
• Pour décorer les porte-manteau:

Patrick MOYA:

Oeuvres de classe:

Diverses artistes à étudier par thèmes:

Le portrait

Effet graphiques

Les paysages

Personnages animés

les quatre éléments

Voyage dans les temps historiques: Préhistoire , Antiquité, Moyen-âge, Temps modernes

L'art carolingien

Les miniatures:

L'art roman

La fresque:

L'arche de Noé de Saint Savin

Diverses fresques médiévales trouvées en France

L'art gothique

• Le portrait

 Jean II Le Bon

• Un vitrail: visiter les vitraux de Chartres ici

La vie de Charlemagne

• Une tapisserie:

La dame à la licorne

Début de la Renaissance

 Le printemps de Botticelli

 Les époux Arnolfini de Jan Van Eyck

Charles VII, roi de France par Jean Fouquet 1445/1450

Voici quelques réalisations possibles en classe: ici.

Le Paléolithique:Exploitation en classe ici

Le dessin/la "peinture rupestre":

• la grotte Chauvet: visite virtuelle

• Lascaux: visite virtuelle

• la grotte de Pech Merle: visite guidée

La sculpture:

• la grotte du Roc-aux-sorciers: quelques images ici

Les vénus préhistoriques: réalisées en ivoire, en pierre tendre ou en terre cuite.

• Vénus de Willendorf: en calcaire
• Vénus de Lespugue: en ivoire
• Vénus de Lussel: sculptée dans un bloc de calcaire et peinte à l'ocre rouge.

La vénus de Brassempouy: en ivoire.

La "petite nouvelle": la Vénus de Hohle Fels (Allemagne, 2008) sculptée dans l'ivoire de mammouth.

Au Néolithique: voir ici

La sculpture:les vénus

Les céramiques: voir la technique à utiliser en classe ici (dans l'album de Goumbi)

L'architecture:

• les mégalithes:

 le dolmen

le menhir (Bretagne)

 Carnac et ses alignements (Morbihan)

Les hiéroglyphes:

Les mosaïques: 

Etude des mosaïques de Pompéi.

(cette mosaïque fait référence à celle de l'album "Marcus, enfant en province romaine". A côté c'est une reproduction)

Etude des mosaïques d'Herculanum.

La Bataille d'Issos

D'autres mosaïques:

Etude des mosaïques de la villa de Casale.

Extrait d'une mosaïque de Rome au musée du Vatican.

Visite virtuelle d'un site archéologique à Croix: une villa romaine ici.

Extrait d'une mosaïque de le villa de Croix.

• Réalisations de mosaïques (cadres, dessous de verre...) en classe: par collage de papier déchiré sur un modèle pour le fond ou par collage de petits morceaux en pierre pour la réalisation de petits cadres.

Observation et description d'objet gallo-romains:

Casque d'Agris en or                  Fourreau d'épée (Halstatt)

Monnaie gauloise (Drôme)

Sculptures:

Le guerrier de Vachères

vous avez une belle étude de cette statue avec une fiche pour l'enseignant ici (bravo à l'école Hors les Murs)

L'architecture:

Les arènes de Nîmes

La maison carrée

L'arc de triomphe: comparaison de deux arcs d'époques différentes.

Un arc de triomphe est un ouvrage d'art élevé en l'honneur d'un personnage distingué ou en mémoire de quelques événements glorieux.

 Il se compose d'un ou de plusieurs (en général trois) passages:

1. une arcade centrale pour le passage des voitures et des chevaux, et deux arcades latérales pour les piétons
2. dans un massif de maçonnerie supporté par des piédestaux formant quatre piliers,
3. d'un entablement
4. d'une corniche
5. d'un attique.

Fiche de vocabulaire sur l'arc de triomphe.

Ce type d'ouvrages est à la fois l'un des éléments d'architecture les plus caractéristique de la Rome antique et l'un des plus repris. Chacun était dédié à un général victorieux, à un empereur ou à une victoire elle-même, et généralement placé à l'entrée de la ville, sauf les arcs de Rome, placés au cœur de la ville. (extrait de wikipédia)

Attention!! A Paris l'Arc de triomphe de l'étoile qui a été construit sous Napoléon !!

Il a été construit de 1806 à 1836 sur l'ordre de Napoléon, il est situé à Paris sur la place de l’Étoile, à l’extrémité ouest de l’avenue des Champs-Élysées.